以下の記事は、PCWorld.com の Today@PC World ブログから転載したものです。
趣味は時に、単なる趣味以上のものへと成長します。小学5年生で演劇部に所属していた子どもたちが、大学で演劇を学ぶことを決意するかもしれません。大学卒業後は、地域社会に戻り、演劇の才能を人々に伝えるかもしれません。高校時代にビジネスへの取り組みを示した高校生は、卒業後もその起業家精神をさらに発展させるかもしれません。「大きな樫の木は小さなどんぐりから育つ」ということわざがあります。もしこれが真実だとしたら、私たちは若者たちと共に、どのようなどんぐりを植えているのでしょうか。
MITメディアラボのライフロング・キンダーガーテンの優秀なスタッフたちは、この問いを自らに問いかけ、素晴らしい答えを導き出しました。それがScratchです。Scratchは無料でダウンロードでき（Mac版とWindows版があります）、子どもたちがインタラクティブなゲーム、アニメーション、デジタルストーリーを自由に作ることができます。作品が完成したら、子どもたちはScratchで作った作品をWebで共有できます。子どもたちは互いに学び合い、刺激を受け合い、互いの作品を基に発展させていくことができるのです。
Scratchを初めて知ったのは、前の夏にサマーキャンプでScratchを習った小学3年生の子からでした。「Scratchで何かを作るのが好きなんだ」と彼は誇らしげに言いました。「君にも教えられるよ」。私たちも若い世代からこういう言葉を聞かなければなりません。「Scratchプログラムを改良するアイデアがあるよ」とか「友達がScratchの素敵なコツを教えてくれたよ」といった言葉を聞くのは、本当に嬉しいです。
Scratchは子どもたちを運転席に座らせます。子どもたちは、世界から操られる存在ではなく、世界を動かす主体者になります。小さな趣味として始まったものが、将来的にはもっと大きなものへと成長していくのです。
Scratchを知る子供から大人まで、より多くの人にScratchを知ってもらうため、Scratchの開発者たちによって2009年のScratch Dayが企画されました。2009年5月16日には、世界各地でScratchを初めて見る人たちにScratchを披露し、解説します。
Scratch についてすぐに理解するには、Darrel Branson の Scratch リソース ページをご覧ください。
ダレルはオーストラリア、ビクトリア州在住の才能あふれる教育テクノロジー専門家です。EXPO For Excellence Magnet小学校の生徒たちによるScratchチュートリアルは特に素晴らしい出来栄えです。こちらからオンラインでご覧いただくか、こちらのリンクからすべてダウンロードできます。
非常に優れたスペイン語版 Scratch 入門が、Pacho 氏によって作成され、YouTube で見つかります。
スペイン、バレンシアの Jose Ramon さんが、スペイン語でこの Scratch の概要を作成しました。
この短い YouTube 動画と、より長い Google テック トーク「より創造的な社会への種をまく」で、Scratch の開発者 Mitchel Resnick に会いましょう。
大きな樫の木は小さなどんぐりから育ちます。皆さん、植え始めましょう。お近くのスクラッチデーのイベントを探すか、お子さんと一緒に自分だけのスクラッチデーのイベントを企画してみてはいかがでしょうか。そして、木々が育っていくのを見守ってください。
これが私のビジョンです。コンピューターを持っていない子供たちに配布される再生コンピューターの多くにScratchとマルチメディアScratch学習教材を組み込めば、経済的な障壁のない学習環境が生まれ、全く新しいギーク文化が育まれるでしょう。CompuMentorのコンピューター再生業者向けメーリングリストに登録されている人々や組織は、その良い出発点となるでしょう。
[フィル・シャピロは、メリーランド州タコマパーク図書館のパブリックギークとして勤務し、アメリカン大学の非常勤教育教授も務めています。余暇には、寄付されたコンピューターを、コンピューターを持っていない子供や大人に届けています。また、メリーランド州シルバースプリングのタコマパーク中学校で開催されるスクラッチデーの主催者の一人でもあります。連絡先は[email protected]です。 ]
