イェール大学医学部は、全学生に iPad 2 をこの秋配布する予定で、全国の医学部のトレンドに加わり、病院で紙のカルテや記録に代わるタブレットの使用が増えることを予感させるものとなっている。
「学生たちとこの件について何度も議論を重ねてきました」と、イェール大学医学部のカリキュラム担当副学部長マイケル・シュワルツ氏はMacworldに語った。「彼らはより忠実度の高いカリキュラムを受講することになるのです。」
このタブレットには、イェール大学の1年生と2年生向けの医学カリキュラム全体があらかじめロードされており、3年生と4年生には、それぞれの専門分野の情報が詰まったiPadが配布される。
iPad配布の表向きの根拠は環境問題だ。イェール大学のプレスリリースには、医学部で2年間分積み上げた書類と薄型タブレットを比較した写真が掲載されていた。しかしシュワルツ氏は、学生はインタラクティブな学習スタイルを促進するアプリの利用など、他のメリットも享受できると述べた。
「配布資料はコピー機で印刷されるため、医療画像のように色鮮やかにはなれません」と彼は言った。「iPadを使えば、より忠実度の高い情報が得られます」
同校は今年、約520台のiPadを配布する予定で、そのすべてが最上位の64GB、3G対応モデルである。また、各生徒にはタブレットと連動して使用するBluetoothワイヤレスキーボードも提供される。
シュワルツ氏によると、学生はイェール・ニューヘイブン病院でのインターンシップに臨むにあたり、診断および記録管理ツールとしてiPadを持参することが求められるという。iPadはすでに病室や診療所に設置されており、紛失したデバイスから患者の個人情報を遠隔でロックしたり消去したりできるソフトウェアが搭載されている。
「患者さんと話し合う際には、患者さんに何が影響しているのかを示す画像を見せたい場合があります」とシュワルツ氏は言います。「患者さんの病室に小さなスクリーンを持ち込み、CTスキャンやMRIの画像を見せて、患者さんと話し合うことができます。」
同氏はさらに、「大きなコンピューター画面を見ながら話すのではなく、1対1で話し合うことができる形式でもある」と付け加えた。
イェール大学は、2010-2011年度に第一世代iPadを用いた小規模な試験運用を実施した後、iPad導入に踏み切りました。カリフォルニア大学アーバイン校、スタンフォード大学、セントラルフロリダ大学など、他の医学部にもiPadを導入しています。
「議論が活発になります」とシュワルツ氏は医学生とiPadの体験について語った。「タブレットは多くの病院に導入されつつあります。…患者ケアの雰囲気に真に溶け込むでしょう。」
